Anatomía cráneo y rostro

Anatomía mano y pie

Ejercicios de calentamiento

Durante la ultima clase estuvimos realizando varios tipos de ejercicios de calentamiento para preparar nuestra mano para dibujar y  a la vez ir ejercitando uestra habilidad de conexion ojo-mano.
Aqui les dejo esta liga a un video donde pueden encontrar algunos otros ejercicios que les ayudaran a tener mas control y a la vez soltura en su trazo.

http://www.trazarte.es/video-tutoriales-dibujo/dibujar-paso-a-paso-ejercicios-calentamiento

Bienvenidos

 

ESCUELA DE CONSERVACION Y RESTAURACION DE OCCIDENTE 

Licenciatura en Restauración y Conservación de Bienes Muebles

Dibujo

Clave 105

Créditos 4

Programa 2016-2017

Profr. Ricardo Solís

Objetivo general

Concepciones generales de la materia

1.  Definiciones e instrumentos de dibujo                                                                                                    

2.  Dibujo de observación

3.  Nociones fundamentales de dibujo técnico

4.  Sistemas de proyección  

5.  Proyección perspectiva

Requisitos

Criterios de evaluación

OBJETIVO GENERAL

Los alumnos aprenderán paso a paso el proceso del dibujo de observación a mano alzada que les permitirá dibujar cualquier objeto real, llevando a cabo un método de dibujo con objetos reales.

Los alumnos conocerán y practicaran el dibujo de proyección ortogonal e isométrica así como los métodos de proyección perspectiva.

CONCEPCIONES GENERALES DE LA MATERIA

La clase de Dibujo se imparte durante un semestre –primero-, con una sesión a la semana. El tiempo de cada sesión  es de tres horas. Jueves de 3:00p.m. a 6:00 p.m.

La clase es práctica en su totalidad y se llevará a cabo en las instalaciones de la ECRO. Se realizarán ejercicios durante cada sesión en diferentes tipos de materiales según sea el caso.

La clase de Dibujo se ha dividido en dos secciones para mejor desarrollo y cuidado de la evaluación. La primera sección Dibujo  de Observación y la segunda Dibujo Técnico

.

En la primera sesión del curso se proporcionará al alumno una lista de materiales que deberá adquirir.  

1 sesión	UNIDAD 1. Definiciones e instrumentos de dibujo                                                                1.1 Terminología  1.2 Identificación de materiales e instrumentos    OBJETIVO ESPECIFICO El alumno conocerá las definiciones de lo que es el dibujo e identificará los diferentes instrumentos para dibujo, así como su correcta utilización.

6 sesiones

UNIDAD 2. Dibujo de observación 2.1 Ejercicios introductorios  2.2 Punto, Línea y forma        5.2.1 Espacios negativos y positivos 2.3 Estructura 2.4 Tono y textura 2.5 Luz y sombra propia y proyectada 2.6 Espacio y profundidad ACTIVIDADES PRÁCTICAS Se ejecutarán varios ejercicios de dibujo a mano alzada tanto de objetos como de ambientes.  OBJETIVO ESPECÍFICO El alumno conocerá y aplicará un método simple de dibujo de observación el cual le permitirá realizar dibujos a mano alzada con cierto grado de dificultad.

1 sesión

UNIDAD 3. Nociones fundamentales de dibujo técnico 3.1 Líneas de definición 3.2 Construcciones geométricas  ACTIVIDADES PRÁCTICAS  El alumno realizará diversos ejercicios de elementos geométricos e identificara los valores de líneas que intervienen en la representación de éstos. OBJETIVO ESPECIFICO El alumno conocerá las diferentes líneas que conforman la representación de un sistema gráfico.

4 sesiones

UNIDAD 4. Sistemas de proyección    4.1 Proyección ortogonal       4.1.1     Planta       4.1.2     Sección       4.1.3     Alzado 4.2 Proyección Axonométrica       4.2.1     Isometría       4.2.2     Dimetría ACTIVIDADES PRÁCTICAS  Se realizarán diferentes ejercicios de proyección ortogonal, isométrica y dimétrica. OBJETIVO ESPECÍFICO El alumno conocerá las diferencias entre la proyección ortogonal e isométrica así como la aplicación y ejecución de cada una.

3 sesiones

UNIDAD 5. Proyección perspectiva   5.1 Definición y elementos  5.2 Proyección perspectiva       5.2.1 Perspectiva de un punto de fuga        5.2.2 Perspectiva de dos puntos de fuga        5.2.3 Perspectiva de tres puntos de fuga 5.3 Medidas en perspectiva  ACTIVIDADES PRÁCTICAS El alumno ejecutará diversos ejercicios de perspectiva y se incluirán diferentes elementos dentro de los planos obteniendo sus dimensiones reales por medio de diferentes métodos. OBJETIVO ESPECÍFICO Se capacitará al alumno para la ejecución de métodos simples de dibujo de perspectiva así como la identificación de los puntos de fuga.

                       

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BIBLIOGRAFÍA

CHING, Francis D. K., Dibujo y Proyecto,  Ed. G. Gili.  EDWARDS, Betty,  Aprender a dibujar,  Ed. Urano.

REQUISITOS

Para tener derecho a la calificación final es necesario tener el 80% de las asistencias -como lo marca el Reglamento Escolar-. La lista de asistencia se tomara al inicio de las actividades. Durante los siguientes diez minutos se tomará como retardo. La acumulación de tres retardos hace una falta.

La evaluación final  de la materia se hará por medio de la revisión de las láminas realizadas durante el semestre, las cuales serán entregadas personalmente por el alumno, en orden y engargoladas por el costado izquierdo. Las láminas deberán llevar nombre completo del alumno así como el número de lámina en el ángulo inferior derecho, en un recuadro cuyo tamaño se definirá en la primera clase.

Se requiere como mínimo el 80% de los trabajos realizados durante el semestre para poder tener derecho a la calificación final.

50% Ejercicios de Dibujo de observación

•              Orden y limpieza (5%)

•              Calidad en los trazos (20%)

•              Desempeño (10%)

•              Proporción (10%)

•              Disposición (5%)

50% Ejercicios de Dibujo técnico 

•              Orden y limpieza (5%)

•              Calidad en el trabajo técnico (20%)

•              Desempeño con los materiales e instrumentos (10%)

•              Conceptualización de los ejercicios (10%)

•              Disposición (5%)

CRITERIOS DE EVALUACION

Orden y limpieza	• • •	Utiliza eficientemente el tiempo destinado a la clase. Mantiene en orden sus herramientas y materiales. Recoge sus herramientas y materiales al final de cada sesión.
	•	Mantiene limpio su lugar de trabajo.
Participación	• •	Participa y se interesa por las actividades colectivas y generales. Hace comentarios útiles y pertinentes de acuerdo al tema abordado.
Desempeño	• •	Utiliza eficiente y disciplinadamente el tiempo destinado a los ejercicios. Muestra seguridad al ejecutar sus ejercicios.
	•	Utiliza correctamente las herramientas y materiales.
	•	Trabaja armoniosamente
Disposición	• •	Está atento a las instrucciones y procesos de cada ejercicio. Sigue instrucciones
	•	Pide ayuda oportuna cuando tiene dudas.
	•	Tiene claridad en su proceso de aprendizaje.
Calidad del trabajo técnico	• •	Desarrolla su habilidad para llevar a cabo sus ejercicios. Realiza sus ejercicios con paciencia, metodología, disciplina y reflexión.
	•	Efectúa cuidadosamente cada ejercicio, buscando un buen desarrollo técnico.
Conceptualización de los ejercicios:	• • •	Tiene conocimiento del objetivo de cada ejercicio. Tiene claridad en cómo se realiza cada ejercicio. Tiene claridad en la secuencia de cada proceso.
	•	Se enfoca a la vinculación de los conocimientos con los contenidos de los procesos de restauración.
Calidad de los trazos	•	Destreza, seguridad y limpieza en el dibujo.

 








Lista de materiales para dibujo








Lapices de dibujo graduados.






Dibujo artístico

HB
2B
3B
4B
5B
6B

Cúter
Borrador de migajón
12 pliegos de papel imprenta
6 pliegos de papel marquilla grueso
Trapo de algodón

Dibujo Técnico

2H
3H
Lapicera
Juego de escuadras
Transportador
Compás de presición
Regla T
Block mediano de papel mantequilla